【醫(yī)患故事】危急之時(shí)，他們不僅是醫(yī)護(hù)，還是“家人”

? ?本網(wǎng)訊（符王潤(rùn)）“……感謝貴院醫(yī)生、護(hù)士在疫情嚴(yán)峻的形勢(shì)下，所有醫(yī)護(hù)人員非但沒(méi)有對(duì)我們另眼相待，而是給予極大關(guān)心和付出，十分感動(dòng)，萬(wàn)分感謝！特別感謝王亞洲醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)高超，責(zé)任心強(qiáng)！還有很多記不得名字的醫(yī)生護(hù)士，感謝你們！”近日，復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院海南分院（海南省兒童醫(yī)院）收到了一封來(lái)自雙胞胎孩子父親的感謝信，信中道出了在疫情期間醫(yī)護(hù)人員給予他們的關(guān)愛(ài)，以及對(duì)幫助他們?nèi)叶蛇^(guò)難關(guān)的醫(yī)護(hù)人員的感激之情。

? ?來(lái)自山東的李先生有一對(duì)3歲6個(gè)月的雙胞胎孩子，老二小未2月2日因咳嗽、發(fā)熱，入住收治疑似患兒的隔離病房。2月5日，在排除疑似后，小未從隔離病房轉(zhuǎn)入了海南省兒童醫(yī)院的急診病房，他被診斷出患有支原體感染性肺炎。2月16日，老大小茲又因?yàn)榭人?、發(fā)熱入住海南省兒童醫(yī)院感染科病房，也被診斷為支原體感染肺炎。

? ?兩個(gè)孩子的相繼入院讓這位父親非常焦急。“兩個(gè)孩子都反復(fù)發(fā)高燒，為了照顧他們我每天只能睡幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)?！被貞浧甬?dāng)時(shí)李先生疲憊地說(shuō)道，“當(dāng)時(shí)孩子因?yàn)槭且伤苹純鹤∵M(jìn)隔離病房時(shí)，我非常緊張，但是在這里醫(yī)生和護(hù)士們都對(duì)我們特別關(guān)照，還安慰我們，我這才慢慢放下心來(lái)。”李先生笑道。

? ?就在孩子入院沒(méi)幾天，李先生因?yàn)檫^(guò)度勞累也開(kāi)始咳嗽，此后也因?yàn)橐伤票患辛粲^。屋漏偏逢連夜雨，李先生的一個(gè)四口之家，只剩下妻子一個(gè)人照顧孩子。海南省兒童醫(yī)院的兒科主治醫(yī)生王亞洲了解到李先生一家的情況后，為了讓孩子母親更好地照顧雙胞胎，就把他們?nèi)税才旁谝粋€(gè)病房，并把微信留給了被隔離的李先生，每天通過(guò)微信告知李先生孩子的病情，緩解李先生的焦慮和擔(dān)憂。

? ? “在兒童醫(yī)院我感覺(jué)很溫馨，這里的醫(yī)生護(hù)士都很負(fù)責(zé)任，像對(duì)待家人一樣對(duì)待我們。尤其是管床的王亞洲醫(yī)生對(duì)我的瑣碎問(wèn)題總是不厭其煩地一一回答，在我隔離留觀期間，他除了每天都用微信告訴我孩子的治療情況，還總是關(guān)心我的狀況?！崩钕壬袆?dòng)地說(shuō)。

? ?2月24日，小茲和小未從海南省兒童治愈醫(yī)院康復(fù)出院，因?yàn)槔钕壬患沂峭獾氐?，而他又在酒店集中觀察隔離無(wú)法接孩子出院。體諒到孩子?jì)寢寧е鴥蓚€(gè)孩子非常不方便，剛好下班的王亞洲醫(yī)生就把一家三口送回家去，到家后還給爸爸拍了照片報(bào)平安?！捌鋵?shí)我也沒(méi)有做什么，特殊時(shí)期誰(shuí)都不容易，我只是順便做了我該做的?！痹谕鮼喼掎t(yī)生看來(lái)，他所做的并沒(méi)什么特別。

? ?慶幸的是，最終李先生也排除了疑似，解除隔離與家人團(tuán)聚。

? ?在海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心，還有很多這樣的暖心醫(yī)患故事。

? ?“住院期間得到你們的精心治療和無(wú)微不至的護(hù)理，使我很快從支原體肺炎中康復(fù)，重?zé)ɑ盍?，重新投入到學(xué)習(xí)中去，感謝醫(yī)院的全體醫(yī)護(hù)人員及十病區(qū)的全體人員”。2月25日，海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心收到北京市一名初一學(xué)生小祥的感謝信，稚嫩的筆記在信中記下了每一位想感謝的醫(yī)生和護(hù)士的名字。

? ?小祥是一名從北京來(lái)到?？谶^(guò)寒假的初中學(xué)生，2月14日因咳嗽、發(fā)熱等呼吸道感染癥狀住進(jìn)了收治疑似患兒的隔離病房。此后，在排除疑似后，小祥轉(zhuǎn)入海南省兒童醫(yī)院十病區(qū)繼續(xù)治療。剛住進(jìn)隔離病房時(shí)，小祥高燒不退，全身乏力，醫(yī)生為他做了霧化和消炎治療，使其病情得到了緩解。轉(zhuǎn)入海南省兒童醫(yī)院十病區(qū)后，醫(yī)護(hù)人員給予小祥精心護(hù)理，陪伴孩子緩解緊張情緒，使其很快康復(fù)出院。

? ?當(dāng)有愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員遇到感恩的患者，世界變得更溫暖。