一起舞蹈、歌唱、玩游戲……海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心兒童康復(fù)科作業(yè)治療師和孩子們一起迎接“世界作業(yè)治療日”

每年的10月27日是世界作業(yè)治療日。海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心兒童康復(fù)科積極響應(yīng)中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會的號召，開展了以“重構(gòu)作業(yè)，慎思篤行”為主題的作業(yè)治療日活動(dòng)，宣傳作業(yè)治療的理念，提高對作業(yè)治療的重視，通過游戲提高小朋友手部操作能力、認(rèn)知理解能力、社會交往能力及親子關(guān)系，促進(jìn)友好和諧的醫(yī)患關(guān)系。

圖1 ?兒童康復(fù)科副主任孫穎對家長們的信任表示感謝

海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心兒童康復(fù)科副主任孫穎在活動(dòng)上表達(dá)了三個(gè)感謝：首先感謝家長長期以來對中心全體康復(fù)工作人員給予的信任、理解與鼓勵(lì)，這是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和支持；其次要感謝黨和國家對我們殘疾兒童的關(guān)愛，孩子能在生活及康復(fù)方面得到國家的精準(zhǔn)幫扶，在設(shè)備齊全又舒適的康復(fù)環(huán)境不斷進(jìn)步；最后要感謝中心優(yōu)秀的治療師，他們舍小家為大家，她們加班加點(diǎn)為活動(dòng)做了充足準(zhǔn)備，才有了當(dāng)天的活動(dòng)。

圖2 ?作業(yè)治療師歡快地舞蹈

圖3 ?孩子與治療師們一起跳《兔子舞》

隨著歡快的音樂響起，一群可愛的孩子和治療師們蹦蹦跳跳地出現(xiàn)了。他們興高采烈地帶來了《兔子舞》表演。孩子和治療師們搖擺自己的身體，這不僅鍛煉了孩子們肢體的肢體協(xié)調(diào)性、模仿能力，也培養(yǎng)了孩子們的樂感，增強(qiáng)自信心及勇氣。

圖4 ?孩子與老師們一起大合唱《祖國的花朵》

兔子舞結(jié)束后，孩子與治療師們合唱了《祖國的花朵》。大家一起跟著音樂大聲地歌唱，并且擺出不同的手勢。這不僅鍛煉了孩子們的說話能力、手指分離運(yùn)動(dòng)，也提高了孩子們的記憶力，同時(shí)增強(qiáng)孩子們身體的滿足感。

大合唱結(jié)束后，孩子們開始了粘貼國旗、DIY貝殼手鏈和蘑菇釘拼字的游戲。粘貼國旗讓孩子們認(rèn)識我們國家的國旗，培養(yǎng)孩子們的愛國情懷；DIY貝殼手鏈提高了孩子們雙手協(xié)調(diào)能力、手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力，并且讓孩子們感受到了椰風(fēng)海浪中海南的特色；蘑菇釘拼字提高了孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了孩子們的耐心、細(xì)心及觀察力，為其日后上學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

圖5 ?孩子們用蘑菇釘拼出的作品

圖6 ?孩子在家長和老師的協(xié)助下完成的DIY貝殼手鏈

圖7 ?孩子們粘貼國旗

圖8 ?熱鬧的游戲活動(dòng)現(xiàn)場

游戲結(jié)束后，孫穎副主任為孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)品，孩子們收到獎(jiǎng)品后興奮地和家長一起分享獲獎(jiǎng)后的喜悅。頒獎(jiǎng)結(jié)束后治療師、家長和小朋友們一起分享了美食。

圖9 ?孫穎副主任為孩子們頒獎(jiǎng)

圖10 ?為孩子們準(zhǔn)備的美食

圖11 ?孫穎副主任及馮健青護(hù)士長和孩子一起切蛋糕

圖12 ?家長精心給作業(yè)治療師們準(zhǔn)備節(jié)日禮物

圖13 ?康復(fù)科老師們和孩子們留下合影

作業(yè)治療是應(yīng)用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動(dòng)，旨在最大限度的恢復(fù)或提高獨(dú)立生活能力，早日回歸社會回歸家庭。海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心兒童康復(fù)科作業(yè)治療師們不忘初心，牢記作業(yè)治療的使命，最大限度的提高孩子的功能，減輕照顧者的負(fù)擔(dān)，幫助孩子們早日融入社會，順利進(jìn)入學(xué)校，為兒童作業(yè)治療的發(fā)展添磚加瓦。